培养孩子的劳动力,才是家庭真正的富养

日期:2019-05-08 13:09:43 作者: 推么推文化传媒 浏览: 查看评论 加入收藏

1
劳动节过完,幼儿园需要开展一个以“劳动节”为主题的教育活动。
我想了一下,单纯在黑板上宣传劳动的意义其实不过是纸上谈兵,最后我决定让全班幼儿一起体验劳动的快乐。
我把抹布、扫帚、水桶等用于清洁的工具拿出来,给大家分配好清洁任务后,大家都情绪高昂地开始劳动。

相对于平常的教育课程,这一节的“劳动课”孩子们显得特别乐在其中。有的小朋友完成了自己的任务后,还会主动帮助其他小朋友。
以前我一直以为玩耍中的孩子是最开心的,今天我才发现自己错了,其实,劳动中的孩子才是最开心的。
他们不仅获得了参与过程中的快乐,还获得了劳动过后的成就感,那是任何游戏都无法比拟的。
在仔细观察的过程中,我还发现了一个现象:
有的幼儿劳动起来,有条不紊,非常老练,显然是在家里经常做家务;
有的幼儿反而动作笨拙,明显很生疏,在家里也许就是娇生惯养的,衣来伸手,饭来张口。
纵观全班,那些凡是劳动起来很熟练的小朋友,反应能力都比其他小朋友强,而且个性比较独立坚强,甚至在处事过程中很有自己的想法,懂得动脑筋思考怎么解决问题,怎么优化安排。
我不禁为这些从小培养孩子劳动力的家长拍手称快。
对孩子真正的富养,就应该是从小培养起孩子的劳动力。

2
我想起了上次去闺蜜家看见的那一幕。
那天正是中午,天气比较热,闺蜜正在打扫卫生,她五岁的女儿则坐在沙发上一边吃雪糕一边看电视上的卡通片。
闺蜜拖地拖到她女儿坐的沙发旁边,小女孩只是视若无睹地继续看电视,甚至不知道抬抬腿。
最后是闺蜜一只手拿着拖把,一只手抬起小女孩的腿,把沙发那边的地板拖干净。
这个过程里,小女孩还觉得妈妈挡住了电视,一脸的不耐烦。
过了一会,闺蜜和我一起张罗着做午饭。这时,在大厅看电视的小女孩喝果汁时不小心打湿了衣服和沙发。
小女孩冲她妈妈喊,“妈妈,我衣服湿了,快来帮我换衣服啊!”
闺蜜正在炒菜,直接拉着嗓子说,“囡囡,妈妈在忙,你自己换一下吧。”
大厅里的小女孩并没有回答。等我们忙好出来,小女孩已经把沾着果汁的衣服脱了扔在地板上,但她依旧光着身子没去换衣服,而沙发上的果汁早已经流到地板上,弄得到处都是。
闺蜜见状,马上帮女儿穿好衣服,然后自己收拾整理果汁。
吃完午饭,小女孩把碗一推,就马上去拿自己的积木玩起来了,连吃饱饭擦嘴巴这件事还要等闺蜜来做。

我问闺蜜,你平常做家务那么忙,孩子都不会帮一下你吗?
闺蜜只是笑了笑,没事儿,女孩儿嘛,就应该富养,像小公主一样娇惯着才宝贝。
我顿时无语。
很多家长都像我的闺蜜一样,总是按照小王子、小公主的标准来娇生惯养,甚至十指不沾阳春水,以为这样就能让孩子拥有“贵族”气质。
其实这些父母不知道,对孩子的真正富养,是培养孩子的劳动力。
如果没有一点劳动力,以后又怎么能人格独立?

3
对于培养孩子劳动力的这件事,我的一个亲戚做得就很好。
这位亲戚家里有三个小孩,最大的才读大班,最小的才两岁多。
虽然家里经济富裕,但这位亲戚从来不娇惯孩子,从小就培养孩子爱劳动的意识。
我去做客时,亲戚想切点水果出来吃,大女儿便会帮忙把水果全部洗好。
饭后,亲戚的大女儿和二女儿会主动收拾碗筷,然后搬个凳子去洗碗池那里洗碗。
一个负责用洗洁精清洗,一个负责二次过水,动作十分娴熟,一看就是平常训练有素。而我和亲戚则安安心心坐在一边喝茶聊天。
就连那两岁多的儿子,吃完饭也会自己去拿毛巾擦嘴巴,擦手,然后去厨房问姐姐们拿抹布擦桌子。
动作虽然有些笨拙,但他还是坚持擦了几次,总算把桌子擦干净。

劳动中的小孩子真的是太可爱了,我都差点忍不住上去捏一捏他胖嘟嘟的小脸蛋。
亲戚的这三个小孩,还真的是妥妥的“别人家的孩子”。
其实,要说家庭富裕,很少有人能堪比李嘉诚。
但李嘉诚对孩子的富养从来不是让孩子享尽荣华富贵,理所应当做“富二代”,而是从小教孩子学会自立自强。
现在的孩子上学,家长都是车来车送,甚至连书包都替孩子背了,回到家里,孩子什么都不用干,最大的劳动怕是用手指滑滑手机,开开电视遥控器。
而李嘉诚一直都要求孩子自己的事情自己做,并且让他们从小就开始做杂工、做侍应生,甚至到高尔夫球场做球童。
李嘉诚比任何人更明白什么才是对孩子真正的富养。
拥有强大的劳动力比拥有资产更重要。
没有劳动力,再多资产也会吃光,拥有劳动力,才可以创造无穷的资产。

4
前段时间,霍启刚与老婆郭晶晶带着孩子一起体验插秧的事上了热搜。
真正懂得富养孩子的家长,其实就该像霍启刚一般,从小让孩子热爱劳动,尊重劳动。
在《回忆我的母亲》一文中,朱德阐述了从小参加劳动对他终生的影响。
朱德在四五岁的时候就开始帮助妈妈做家务,在八九岁的时候,朱德已经能够帮助妈妈挑东西和下地种田了。
农忙的时候,朱德便整天在地里跟着母亲劳动。
朱德深情地写道:“我应该感谢母亲,她给了我与困难作斗争的经验。我在家庭生活中已经饱尝艰苦,这使我在以后的生活中再也没有感到过困难,没有被困难吓倒。
母亲又给了我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没有感到过劳累。”
劳动,不仅能够造就一个人,而且能够给人以快乐和幸福。
其实,孩子在任何年龄段都有参与劳动的渴望。而且,孩子也和成人一样,希望通过劳动来体现自我的重要性。
所以,无论是琐碎的家务劳动,还是一些在成人眼里无足轻重的工作,交给孩子去做,孩子都会从中体味到快乐和幸福。
不管自己忙不忙,也要坚持让孩子帮忙。
慢慢地你会发现,孩子不仅的确是帮了忙,还在劳动的过程里把他自己打造成了一个独立、心灵手巧而且积极热情、乐于帮助别人的人。
这才是富养最大的效果。

 

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